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2018-12-14 21:40 来源:风讯网

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“师恩难忘意深浓,桃李人间茂万丛”,为了表达祝福,学生们都会对老师有所表示,据《论语》记载,春秋时期,学生为了向老师表达敬意,会以“束脩”(肉干)作为礼物送给老师。所以,孔夫子可能收到过数万斤“束脩”。如今,替孩子操心的家长也会非常纠结,纠结的问题无非是教师节该不该给老师送礼,送什么,怎么送等问题。xx品?xx卡?xx包?然而,礼物不在贵重与否,最让老师喜欢的礼物却是这些用心的礼物。

礼物:学生精心策划的教师节“典礼”

讲述者:台州市月湖小学副校长 赵永攀

2004年,我在仙居的一所民办寄宿制学校担任六年级语文教学及班主任工作。那一年的教师节至今还让我记忆犹新。

在教师节的前一天,学校就把过节的礼金发给了老师。因此到了教师节那天,大家似乎都把教师节淡忘了。往年班里还有三五个学生送来卡片或鲜花什么的,而那一年却一个也没有。看着别的老师欣赏着学生送来的卡片上的画面和语言时,我有一点酸酸的感觉。不过,这并不影响我上课的情绪。一切照旧,但我发觉学生们的神色有点怪怪的。

晚上我有自修课,夹着课本往教室走,远远地发现别的教室灯火通明,而唯独自己的班没有开灯。我有些纳闷,莫不是有什么事?我急步向教室走去。

刚走到门口,灯一下子亮了,当我推门走进教室,几个学生就把晶亮的彩纸碎片撒了我一身,一张张贺卡塞进我的手中,一声声祝福在我耳边萦绕。我被眼前的景象惊呆了,教室被布置成了五彩的世界。几条彩带把几个大红的气球悬置在天花板的中央,吊扇下贴着细细的彩条,开着最小档的风,悠悠地转着,四周的墙壁上和玻璃窗上挂满了鲜花,黑板上写着“教师节快乐”几个大字。

最叫人惊奇的是,黑板的两边还悬挂着一副对联“师严教,无一学子不成长;生勤学,无师也必出人才。”后来听说对联是班长编的,虽然不够工整,但可以看出他们已经知道教师必严教,学生必勤学。

当我走上讲台,学生全体起立说:“祝赵老师教师节快乐!”我有一些感动。接下来,文娱委员领着大家一起唱着:“静静的深夜,群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡。”我发觉自己的眼眶有些湿润了。作为教师我有讲不完的话语,而现在我却什么也说不出来。好久,才蹦出“谢谢”两个字,教室里响起热烈的掌声。

班长还代表全班46名同学为我佩戴鲜花,这是我记忆中第一次别人给我戴花,而且还是这么小的孩子,我能不感动吗?最后,学生又唱起了《长大后我就成了你》,那优美的歌声,至今还在我耳边萦绕。

这是我从教以来过得最有意义的一个教师节,因为这是对我工作最好的肯定。后来我知道刚开学时班干部就在策划:要用最好的表现作为教师节的礼物,要用最真诚的祝福作为对老师的回报。全班学生也纷纷响应,一切都在秘密中进行,我全然不知。

他们的敬师爱师让我感动,他们的心灵手巧让我感动,他们的团结协作让我感动。我想任何一位教师遇到此情此景也都会受到感动。

又是一个教师节即将来临,我不禁又想起了那动人的一幕。孩子们的祝福也一直在激励着我:不能荒废每一个孩子,不能愧对每一位家长。教好每一个学生,点亮他们的希望之灯,我责无旁贷。

礼物:全班同学最好的表现

讲述者:临海市杜桥镇某小学 严老师

我所在的小学位于乡下,这里的孩子朴实可爱,教师节,他们也会用自己的方式表达对老师的敬意和感谢。

记得有一年教师节,全班同学的表现都特别好,上课端坐,发言积极,思考认真,作业也完成得很出色,连平时字迹潦草的学生在那天都书写工整。

白天上班的时候,没有细想这是为什么,直到晚上回家,看着孩子们送的一张张贺卡,看着他们稚嫩却充满爱意的语言,我才意识到,这一天优秀的表现,是孩子们精心准备,送给我的礼物。

那一天,我很感动,因为孩子们站在他们的角度,因为认可或者某种程度的喜欢,用他们喜欢的方式表达对老师的敬意。我希望我的学生们每天都能有那么好的表现,相比任何物质,这才是给老师们最好的礼物。

礼物:精心设计并制作的贺卡

讲述者:台州市学院路小学 王晨阳

作为教师,我不提倡孩子们教师节花钱送礼,但是,我乐于接受孩子们的心意。孩子们送我一朵鲜花、一张贺卡,我都很开心。让我印象深刻的是一个学生送我的一张亲手制作的贺卡。

说实话,每个老师收到的贺卡会有很多,但那张贺卡我真的非常喜欢,并且一直保存着,不仅是因为贺卡制作精美,还因为我看出是孩子花了心思设计的。

贺卡是立体的,上面有黑板、拿着教鞭的女教师、讲台、粉笔盒等,黑板上还用粉笔写着“老师,您辛苦了”。

我想,如果不是真心喜欢我,想让我开心,是制作不出这么精美的贺卡的。虽然贺卡常见,祝福常有,但是真心难得,我珍视每一个孩子的真情,也希望自己能得到每个学生的肯定。

礼物:学生们亲手叠的千纸鹤

讲述者:台州市书生中学 苏老师

一份礼物的轻重,不在于是否昂贵,而在于包含的真情。回想起来,我收到过最温暖的礼物是部分学生一起叠的千纸鹤。

当我收到这份由多个孩子共同完成的礼物的时候,我真的很感动,因为我感受到了孩子们的真情。做人本来就是修心的旅程,何况是教人母语的人,能看到孩子们能怀揣初心做暖心的礼物,自然很是感动。

特别是自己当了母亲后,会发现我希望自己的女儿成为怎样的孩子,也渴望用自己的言行举止引导我的学生成为怎样的孩子。

我想,这些礼物也在时刻提醒我们教书育人的责任,时刻鞭策着我们在教育的道路上不忘初心。

记者手记

当学生的时候,每年教师节都会给老师送礼物,印象中,送过贺卡、笔筒、自制手链、十字绣,也发过短信,写过信,送这些礼物的时候,想的都是:“我要让老师知道,我是感恩的!”

虽然礼物都不值钱,但全都是我亲手准备,或用自己攒的零花钱购买,或亲手制作。只是,时间久了,送过的那些礼物,我自己都记不清了。但是,有一年去看望中学老师,发现他家墙面上挂着一幅当年我送的十字绣作品,没想到那样一幅绣法不娴熟的作品,老师还留着,而且还挂在墙上。老师告诉我,连贺卡一起,他都一直保存着,因为这是他收到过的最耗时的礼物,一针一线都是心意。那一刻,我的心里暖暖的。

写这篇稿子之前,采访了多名教师,对于喜欢什么样的教师节礼物,几乎所有老师给出的回答都是:“孩子们用心的礼物”。

看着老师们晒的礼物照片,无非是贺卡、手工千纸鹤、自制干花、手写信等,但老师们如获珍宝,一直收藏着,并记在心中。

或许,有家长表达心意时会选择贵重的礼物赠送老师,也会有个别教师收下了这些“心意”,但是,相信在大多数教师的心中,最温暖的礼物,是孩子一声甜甜糯糯的“谢谢”;是孩子给老师大大的拥抱;是一张宝贝和老师亲切的合影;是家长在朋友圈一次满意的分享……

再过几天就是教师节,在此,祝全市在教育战线上辛勤工作的园丁节日快乐!

责任编辑:余彩虹
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